உயர்நிலைப் பள்ளி மதிய அறைகள் சமூகக் குழுக்களின் படம்

21949642194964 2194963 2194967

மாணவர்கள் செயின் உயர்நிலைப் பள்ளியின் மதிய உணவகத்திற்குள் ஓடுகிறார்கள், கேரியர் புறாக்களைப் போல எங்காவது ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு ஏன் என்று தெரியாமல், தங்கள் மேஜைகளுக்கு விரைந்து செல்லுங்கள்.



அங்கே, அவர்கள் BFF கள் (எப்போதும் சிறந்த நண்பர்கள்), BFFL கள் (மதிய உணவிற்கு சிறந்த நண்பர்கள்) மற்றும் அவ்வப்போது BFFLBITHTSATJD களையும் கூட சந்திக்கிறார்கள் (மதிய உணவிற்கு சிறந்த நண்பர்கள், ஏனெனில் அவர்கள் தனியாக உட்கார்ந்தால் அவர்கள் இறந்துவிடுவார்கள்) அவர்கள் நேற்று அமர்ந்திருந்த மேஜைகளில், அநேகமாக நாளை அமரலாம் மற்றும் ஆரம்பத்தில் அவர்கள் மோட்டார் போர்டுகளை காற்றில் பறக்கும் வரை உட்காரலாம்.



மேற்பரப்பில் அழகான வழக்கமான விஷயங்கள். ஆனால் நீங்கள் ஆழமாகத் தோண்டினால் - பெரும்பாலான மக்களை விட ஆழமாக, ஒப்புக்கொள்வது, பார்க்க மதிப்புள்ளதாக நினைக்கிறேன் - இது கவர்ச்சிகரமான, உயர்நிலைப் பள்ளி மதிய உணவை நிர்வகிக்கும் விதிமுறைகள், பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் எழுதப்படாத விதிகள்.



எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக பயமுறுத்துவது என்னவென்றால், உங்கள் சொந்த பள்ளி நாட்கள் எவ்வளவு தொலைவில் இருந்தாலும், இவை அனைத்தும் மிகவும் பயமுறுத்தும் பழக்கமானவை.

உயர்நிலைப் பள்ளி மதிய உணவு அறையின் மானுடவியல். எங்கோ அங்கே, மானியப் பணம் இருக்க வேண்டும்.



• • • •

நீங்கள் உங்கள் புதியவர்கள், ROTC தோழர்கள், preps, J.V. ஜாக்ஸ், ஆசிய மேதாவிகள், குளிர் ஆசியர்கள், பல்கலைக்கழக ஜாக்ஸ், நட்பற்ற கருப்பு ஹாட்டீஸ், தங்கள் உணர்வுகளை உண்ணும் பெண்கள், எதையும் சாப்பிடாத பெண்கள், அவநம்பிக்கையான wannabes, பர்ன்அவுட்கள், பாலியல் செயலில் பேண்ட் கீக்ஸ் ...

தேவதை எண் 166

(டீனா ஃபே எழுதிய சராசரி பெண்களில் வரையறுக்கப்பட்ட உயர்நிலைப் பள்ளி சாதி அமைப்பு.)



• • • •

பல வருடங்களாக மதிய உணவு கண்காணிப்பு கடமையில் தனது பங்கை இழுத்துக்கொண்டிருக்கும் செயின் தலைமை ஆசிரியர் ஜெஃப் கெய்ஸ், மதிய உணவு காலம் பள்ளி நாளின் ஏமாற்றும் முக்கிய அம்சம் என்று குறிப்பிடுகிறார்.

உண்மையிலேயே இலவசமாக - படிக்க: ஒதுக்கப்பட்ட இருக்கைகள் இல்லை - நாளின் காலம், மதிய உணவு நேரம் பள்ளி தோழமை மற்றும் மாணவர்கள் சமூகமயமாக்க மற்றும் பொதுவாக பள்ளி நாளின் கடுமையிலிருந்து சிதைக்க ஒரு நேரத்தை உருவாக்குகிறது.

நான் என் உயர்நிலைப் பள்ளி நாட்களையும் கல்லூரி நாட்களையும் நினைவில் வைத்திருக்கிறேன், கெய்ஸ் கூறுகிறார், அந்த கட்டமைக்கப்படாத நேரத்தை நான் எதிர்பார்த்தேன்.

பிஷப் கோர்மன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் தனது சொந்த உயர்நிலைப் பள்ளி நாட்களிலிருந்து கெய்ஸ் கவனித்த ஒரு பெரிய மாற்றம்: கோர்மன் உண்மையில் மதிய நேரத்தில் மாணவர்களுக்கு புகைபிடிக்கும் இடத்தைக் கொண்டிருந்தார்.

இப்போது, ​​அவர் கூறுகிறார், பள்ளியில் எங்கள் ஊழியர்களை புகைக்க கூட அனுமதிக்க மாட்டோம்.

ஆனால் மற்ற தலைமுறையினருக்கு மற்ற அனைத்தும் நன்றாக தெரிந்திருக்கும். உதாரணமாக, பள்ளியின் முதல் நாள் பிரார்த்தனை எஞ்சியிருக்கிறது, உங்களுக்குத் தெரிந்த ஒருவர் அதே மதிய உணவைப் பகிர்ந்து கொள்வார்.

அக்டோபர் 4 ராசி

அது முக்கியமானது, புதியவர் கரோலின் ரோவர் குறிப்பிடுகிறார். அது போல, நீங்கள் பொருத்த வேண்டும்.

ப்ரெண்டா காசாட், செயின் ஒரு டீன், குறிப்பாக இடமாற்ற மாணவர்கள் மற்றும் புதிய மாணவர்களிடையே அதை கவனிக்கிறார்.

ஆண்டின் தொடக்கத்தில் ஒன்பதாம் வகுப்பு மாணவர்கள் வரும்போது, ​​அவர்கள் கொஞ்சம் தொலைந்துவிட்டதாகத் தெரிகிறது, அவள் சொல்கிறாள். அவர்கள் தங்கள் நடுநிலைப் பள்ளியிலிருந்து தங்களுக்குத் தெரிந்தவர்களைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். பின்னர், அவர்கள் கடந்த காலத்திலிருந்து தங்களுக்குத் தெரிந்த ஒருவரைப் பார்த்தால், அவர்கள் கொஞ்சம் நிம்மதியாக இருப்பதாக நான் நினைக்கிறேன்.

நட்பு கூட முதல் நாள் நடனத்திலிருந்து தொடங்கலாம், ஏனெனில் ஒருவருக்கொருவர் தெரிந்த மாணவர்கள் தங்களின் தினசரி மதிய உணவில் சிறிது பிணைக்கிறார்கள்.

நீங்கள் மற்ற நண்பர்களின் மூலம் நண்பர்களை சந்திக்கிறீர்கள் என்கிறார் இரண்டாம் ஆண்டு மரியா ஜான்சன். அதுபோல, நீங்கள் உங்கள் நண்பருடன் உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள், மற்றவர்கள் உங்களுடன் வந்து உட்கார்ந்து கொள்கிறார்கள்.

ஆனால், இரண்டாவதாக படிக்கும் மாணவர்கள் டயானா செனிசெரோஸ் மற்றும் கரேன் டெல்டோரோவுக்கு இது ஒரு பிரச்சனையாக இல்லை.

ஜனவரி 9 ராசி

நடுநிலைப் பள்ளியிலிருந்து நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் அறிந்திருக்கிறோம், செனிசெரோஸ் கூறுகிறார், மேலும் டெல்டோரோ அவர்கள் தங்கள் முதல் மதிய உணவு காலத்திற்கு முன்பே அட்டவணையை சரிபார்த்தார்கள் என்பதை உறுதிசெய்கிறார்கள்.

உங்களுக்குத் தெரியாத யாரும் இல்லாதபோது? அணுகக்கூடிய, அழகாக இருக்கும் ஒருவரை நீங்கள் தேடுவீர்கள் என்று இரண்டாம் ஆண்டு ஏரியல் எட்வர்ட்ஸ் கூறுகிறார்.

மதிய உணவு நண்பர்கள் கண்டிப்பாக நண்பர்களாக இருக்க வேண்டியதில்லை. அவர்கள் நீங்கள் மதிய உணவளிக்கும் நபர்களாக இருக்கலாம் ஆனால் பள்ளிக்கு வெளியில் பழகுவதில்லை.

ஆனால் அது வயது வந்தோருக்கான உலகத்திலிருந்து வேறுபட்டதல்ல என்று லாஸ் வேகாஸ் நெவாடா பல்கலைக்கழகத்தில் மானுடவியல் மற்றும் இனப் படிப்புகளின் உதவிப் பேராசிரியர் ஹெய்டி ஸ்வாங்க் குறிப்பிடுகிறார்.

வேலையில் கூட, ஸ்வாங்க் குறிப்பிடுகையில், நீங்கள் மதிய உணவை உண்ணும் நபர்கள் உள்ளனர் மற்றும் அலுவலகத்தில் தொடர்பு கொள்ளலாம் ஆனால் அலுவலகத்திற்கு வெளியே இல்லை.

80 களில் தனது சொந்த உயர்நிலைப் பள்ளி நாட்களில் கூட, நீங்கள் உட்கார்ந்த இடம் ஒரு பெரிய கேள்வி என்பதை ஸ்வாங்க் நினைவு கூர்ந்தார்.

இன்றும் கூட, விளையாட்டு வீரர்கள் விளையாட்டு வீரர்களுடன், சியர்லீடர்கள், கலைஞர்களுடன் கலைஞர்கள், ஸ்கேட்போர்டர்களுடன் ஸ்கேட்போர்டர்கள் மற்றும் நீங்கள் கற்பனை செய்யக்கூடிய வேறு யாருடனும் உட்கார்ந்திருக்கிறார்கள்.

247 என்றால் என்ன?

அவரது சொந்த பள்ளியில், வீழ்ச்சி செமஸ்டரில் ஒரு அட்டவணை கூட மிகச்சிறந்த மக்களை உள்ளடக்கியது, ஸ்வாங்க் கூறுகிறார். விஸ்கான்சினில் உள்ள எனது பள்ளியில் இருண்ட பழுப்பு நிறத்தைக் கொண்டிருப்பது பேசப்படாத போட்டியாகும்.

மறுபுறம், கெய்ஸ் தனது சொந்த பள்ளி நாட்களைப் போலல்லாமல், அட்டவணைகள் இன, கலாச்சார அல்லது இன அடிப்படையில் வரையறுக்கப்படுவதில்லை என்று கூறுகிறார்.

இந்த குழந்தைகள் தங்களை ஒதுக்கி வைப்பது போல் தோன்றுவதில் நான் மிகவும் பெருமைப்படுகிறேன், என்கிறார் அவர். நாங்கள் அதை உற்பத்தி செய்வதில்லை.

ஜூனியர் பென் வில்லெகாஸ், டேபிள் குழுக்கள் எல்லாவற்றையும் விட பகிரப்பட்ட நலன்களுடன் உடைந்து போகிறது என்று குறிப்பிடுகிறார். ஒருவருக்கொருவர் பொதுவான விஷயங்களைக் கொண்டவர்கள் தான், அவர் கூறுகிறார்.

இது மர்மம் இல்லை, ஸ்வாங்க் ஒப்புக்கொள்கிறார். மனிதர்கள் வெறும் சமூக மனிதர்கள். இது நாம் மனிதர்களாக இருக்கும் ஒரு பகுதியாகும்.

வித்தியாசமாக, பள்ளி ஆண்டின் ஆரம்பத்தில் அட்டவணை குழுக்கள் உருவாகின்றன, பொதுவாக பள்ளியின் இரண்டாவது வாரத்தில், கெய்ஸ் கூறுகிறார்.

அதன்பிறகு, அவர்கள் அதிகம் மாறவில்லை, காஸாட் கூறுகிறார். 10 ல் ஒன்பது முறை, ஒரே குழந்தைகள் ஒவ்வொரு நாளும் ஒரே மேஜையில் அமர்ந்திருப்பார்கள் என்று நான் கூறுவேன்.

அவர்கள் அப்படித்தான் பழகியிருக்கிறார்கள் என்று நான் நினைக்கிறேன், அவள் சொல்கிறாள். அவர்கள் வழக்கமாகப் பழகி, தங்கள் நண்பர்களுடன் பழகுகிறார்கள், மேலும் எங்கு சந்திக்க வேண்டும் என்பது அனைவருக்கும் தெரியும், அதனால் அவர்கள் ஒவ்வொரு நாளும் ஒரே மேஜையில் இருக்கிறார்கள்.

ஒரு புதிய மாணவர் ஒரு நிறுவப்பட்ட குழுவில் சேர்ந்தால், மேசையின் ஒப்பனை மாறலாம் என்று சோபோமோர் டெல்டோரோ குறிப்பிடுகிறார். ஆனால், டெல்டோரோ மற்றும் செனிசெரோஸ் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள், புதிய நபர்கள் ஏற்கனவே உள்ள குழுக்களில் சேர்வது பொருத்தமானது மற்றும் ஒரு புதிய உறுப்பினர் ஒரு முழு அட்டவணை குழுவை மீண்டும் உருவாக்கும் என்பது சாத்தியமில்லை.

ஏற்கனவே உள்ள அட்டவணையில் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுவதற்கான அளவுகோல் என்ன? பெரும்பாலும், Ceniceros கூறுகிறது, அவர்கள் ஏற்கனவே இருக்கும் உறுப்பினர்களுடன் பழகினால்.

ஸ்வாங்க் குறிப்பிடுகையில், ஒரு பழைய குழுவை விட்டுவிட்டு புதிய குழுவில் சேர்வது தனிப்பட்ட ஆபத்தை உள்ளடக்கும்.

உங்கள் குழுவிற்குள் ஒன்றாக மதிய உணவு சாப்பிடுவதற்கான ஒரு வழியை நீங்கள் உருவாக்கியிருந்தால், மற்றொரு குழுவிற்குச் செல்வதென்றால் அந்த (புதிய) குறிப்பிட்ட சூழலில் மதிய உணவுக்கான உங்கள் வழிகளை நீங்கள் இணைக்க முடியும் என்று அர்த்தம், .

எந்தவொரு குழுவின் உறுப்பினர்களும் நடைமுறைகளை உருவாக்குகிறார்கள் - பேச்சின் உருவங்கள், நகைச்சுவையில், ஆடை அணிதல் - குழுவை வலுப்படுத்தும், ஸ்வாங்க் குறிப்புகள். அந்த விஷயங்கள் அனைத்தும் ஒரு குழுவாக உங்களை ஒன்றாக இழுப்பது போல் தெரிகிறது.

எனவே, மற்றொரு குழுவிற்கு செல்வது என்பது ஒரு புதிய குழுவில் உள்ள நிச்சயமற்ற அந்தஸ்துக்காக பழைய குழுவில் ஒருவர் பெற்ற அந்தஸ்தை விட்டுக்கொடுப்பது போன்ற தொடர்புகொள்வதற்கான புதிய வழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதாகும்.

எனவே, அடுத்த முறை உங்கள் குழந்தைக்கு பள்ளி நாள் எப்படி சென்றது என்று கேட்கும்போது, ​​மதிய உணவைப் பற்றியும் கேளுங்கள். அது வெளிப்படுத்தக்கூடியதாக இருக்கலாம்.

ஆனால் அந்த மானிய பணத்தை நாங்கள் பகிர்ந்து கொள்வோம் என்று எதிர்பார்க்க வேண்டாம்.

Jprzybys@ reviewjournal.com அல்லது (702) 383-0280 இல் நிருபர் ஜான் பிரைபிஸைத் தொடர்பு கொள்ளுங்கள்.

கட்டண மொபைல் பயன்பாடு லாஸ் வேகாஸ், என்வி கட்டணம்